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第三,南方周末:除了课程体系,师资方面的不足如何解决?
此外,避免“项目等资金、资金等规划”
最后,我建议将全面性教育纳入国家基础教育课程体系,出台中小学性教育课程指导纲要,明确其素质教育定位,制定幼儿园至中学的渐进式课时与教学内容框架,为师资培养和岗位设置提供课程合法性。
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